abimanyu

Pernah buat gambar menggunakan generatif AI tetapi hasilnya kurang sesuai dengan keinginan, itu terjadi karena struktur prompt kurang tepat, ini beberapa tips membuat gambar dengan teknik SAGAR. Membuat prompt gunakan kata yang deskriptif, semakin jelas kita mem deskripsinya semakin sesuai hasil yang kita inginkan. S.A.G.A.R Misalkan kita ingin membuat gambar seekor naga terbang di dekat […]

Di era digital seperti sekarang, keterampilan dalam bidang teknologi semakin penting untuk dikuasai sejak dini. Salah satu kemampuan yang sangat bermanfaat untuk masa depan anak adalah koding atau pemrograman. Tidak hanya melatih logika dan kreativitas, belajar koding juga membantu anak-anak mengembangkan kemampuan memecahkan masalah serta berpikir secara terstruktur. Kabar baiknya, kini tersedia banyak website gratis yang dirancang

Panduan Singkat untuk Menjadikan AI sebagai Teman Bicara Awal, setelah melakukan tes Screening awal disini ✨ Mengapa Panduan Ini Dibuat? Banyak orang merasa bingung harus mulai dari mana ketika ingin bicara soal kesehatan mental. Tidak semua orang punya akses langsung ke psikolog, dan terkadang kita hanya butuh seseorang yang mau mendengarkan—tanpa menghakimi. AI seperti ChatGPT

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) telah menetapkan Peraturan Menteri Nomor 13 Tahun 2025 sebagai perubahan atas Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024. Perubahan ini merupakan bentuk penyesuaian administratif dan penguatan kebijakan dalam rangka mengoptimalkan implementasi kurikulum yang telah berlaku. Tujuan utama dari regulasi ini adalah untuk menjawab tantangan zaman sekaligus memperkuat kualitas pembelajaran tanpa melakukan

Sering kali di tanya peserta pelatihan bagaimana membuat karakter yang konsisten dalam berbagai gaya dan pose. Karena itumenjadi hal yang sering dikeluhkan bapak ibu guru dalam membuat buku cerita bergambar atau video cerita. selain banyak cara, penulis ingin memberitahu sebuah cara untuk membuat sebuah karakter yang konsisten dalam berbagai pose dan gaya, kita bisa memanfaatkan

Regulasi Pembelajaran Koding-KA Mewujudkan Keterampilan Abad 21 Pembelajaran Koding & KA bukan sekadar program baru, tapi visi jangka panjang untuk membentuk siswa berpikir komputasional, kreatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap masa depan Implementasinya bertahap, dengan pendekatan yang disesuaikan. Konsep Pembelajaran Koding-KA Berpikir Komputasional, Konsep berpikir komputasional melibatkan proses memecah masalah besar menjadi bagian yang lebih kecil

1. Apa itu STEM dan STEAM? STEM adalah akronim dari: STEAM menambahkan satu komponen penting ke dalam STEM: 2. Advokasi Pembelajaran Mendalam dan Penguatan Litnum 3. Peran STEM dalam Koridor Advokasi Pembelajaran Mendalam dan Litnum STEM membantu menjembatani pembelajaran mendalam dan penguatan litnum melalui pendekatan yang kontekstual dan terintegrasi. Berikut penjelasannya: a. Pembelajaran Mendalam b. Penguatan Litnum 4. Mengapa STEAM penting dalam Advokasi Ini?