abimanyu

Membuat Konten Edukasi yang Menarik: Panduan Praktis untuk Guru SD

Setiap guru sekolah dasar tentu pernah mengalami momen ini: sudah menyiapkan materi dengan matang, tapi begitu masuk kelas, perhatian siswa justru tertuju ke jendela, ke teman sebangku, atau ke apa pun selain penjelasan di depan kelas. Ini bukan soal guru yang kurang menguasai materi — ini soal bagaimana materi itu disampaikan. Di sinilah konten edukasi […]

Membuat Konten Edukasi yang Menarik: Panduan Praktis untuk Guru SD Read More »

Menghidupkan Karakter Anak Indonesia Hebat dengan AI: Cerita dari Pelatihan Bimbingan Konseling Kota Semarang

Akhir Juni lalu, saya berkesempatan menjadi narasumber dalam kegiatan Penguatan Karakter Melalui 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan Bimbingan Konseling yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kota Semarang, bekerja sama dengan BBPMP Provinsi Jawa Tengah. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, 29 Juni–1 Juli 2026, di Hotel Muria Semarang, dan dihadiri oleh guru-guru SD dari berbagai

Menghidupkan Karakter Anak Indonesia Hebat dengan AI: Cerita dari Pelatihan Bimbingan Konseling Kota Semarang Read More »

AI di Ruang Kelas: Ancaman atau Peluang Emas? Belajar dari IHT Guru SMA Muhammadiyah Kudus

Sabtu, 25 Juli 2026, SMA Muhammadiyah Kudus menggelar kegiatan In House Training (IHT) bertajuk “Penguatan Kompetensi Guru dalam Mengintegrasikan Kecerdasan Artifisial dan Teknologi Informasi pada Metode Pembelajaran Kurikulum Merdeka.” Kegiatan ini menghadirkan Priyo Aris Abimanyu, M.Kom, seorang Widyaprada Ahli Muda dari BBPMP Provinsi Jawa Tengah, sebagai narasumber utama. Pertanyaan besar yang menjadi benang merah pelatihan

AI di Ruang Kelas: Ancaman atau Peluang Emas? Belajar dari IHT Guru SMA Muhammadiyah Kudus Read More »

Membuat konten Edukatif dengan Google Flow

Pendahuluan Dunia pendidikan sedang mengalami perubahan yang sangat cepat. Jika dahulu membuat buku cerita bergambar membutuhkan kemampuan menulis, menggambar, desain grafis, dan biaya penerbitan yang tidak sedikit, kini semua itu dapat dilakukan dengan lebih mudah berkat perkembangan Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence/AI). Saat ini, seorang guru PAUD dapat menciptakan buku cerita bergambar yang menarik hanya dengan

Membuat konten Edukatif dengan Google Flow Read More »

 Transformasi Digital Pendidikan Karakter dengan Aplikasi Pelaporan G7Kaih

Pendidikan karakter adalah jantung dari proses belajar mengajar di satuan pendidikan. Kita sepakat bahwa menanamkan kebiasaan baik—seperti bangun pagi, rajin beribadah, hingga gemar belajar—sama pentingnya dengan pencapaian akademik siswa. Namun, kita juga tahu bahwa memantau dan merekap kebiasaan ratusan siswa setiap harinya secara manual adalah tugas yang sangat menyita waktu dan energi. Kertas laporan yang

 Transformasi Digital Pendidikan Karakter dengan Aplikasi Pelaporan G7Kaih Read More »

Membuat Game Edukasi Menggunakan Google Canvas

Menciptakan game interaktif seringkali dianggap sebagai proyek kompleks yang membutuhkan keahlian pemrograman tingkat lanjut dan waktu berbulan-bulan untuk diselesaikan. Namun, pesatnya perkembangan kecerdasan buatan kini telah meruntuhkan batasan tersebut, membuka peluang bagi siapa saja untuk mewujudkan ide kreatif mereka menjadi pengalaman bermain yang nyata dengan jauh lebih efisien. Salah satu inovasi paling revolusioner untuk proses

Membuat Game Edukasi Menggunakan Google Canvas Read More »

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kendal Gelar Bimtek Pengembangan Konten Digital

Kendal, 3 Juni 2026 – Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kendal menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Pengembangan Konten Digital untuk Jenjang PAUD Tahun 2026. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 3–4 Juni 2026 di SMA PGRI 01 Kendal dan diikuti oleh 100 peserta yang terdiri dari pendidik serta tenaga

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kendal Gelar Bimtek Pengembangan Konten Digital Read More »

Laporan Strategis: Ringkasan Kurikulum Koding dan Kecerdasan Artifisial (Jenjang SMP)

1. Pendahuluan dan Signifikansi Strategis Integrasi mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) ke dalam Kurikulum Nasional jenjang SMP merupakan langkah transformatif untuk menyongsong visi Indonesia Emas 2045. Berdasarkan Modul 1 Kurikulum Nasional, inisiatif ini merupakan amanat Undang-Undang No. 59 Tahun 2024 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN), yang menempatkan literasi digital sebagai pilar

Laporan Strategis: Ringkasan Kurikulum Koding dan Kecerdasan Artifisial (Jenjang SMP) Read More »

Penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman (BSAN)

1. Eskalasi Strategis: Latar Belakang dan Transformasi Kebijakan Penyelenggaraan pendidikan nasional saat ini tengah menjalani transformasi paradigma yang fundamental. Mandat Budaya Sekolah Aman dan Nyaman (BSAN) mengalihkan beban institusional dari sekadar penanganan kasus menjadi penguatan ekosistem yang berkelanjutan. Langkah ini merupakan imperatif strategis untuk menggeser pendekatan lama yang bersifat represif-kuratif menuju pendekatan promotif-preventif. Transisi ini bukan sekadar perubahan

Penyelenggaraan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman (BSAN) Read More »